0次浏览 发布时间：2025-04-07 18:33:00
“请党放心，强国有我！”“毅于心，飞于行！弘毅少年！”“铁轨镌刻历史，红领巾赓续荣光！”“红色基因，薪火相传！”……4月7日，一个普通的周一早晨，对于济南市历下区弘毅小学的学生们来说，却是一个特别难忘的日子。在这天的升旗仪式上，来自该校六年级五班的学生们，声情并茂地为全校师生上了一堂别样的思政课。
在这堂以学生为授课主体的思政课上，孩子们以情景剧展演的形式，向大家呈现了此前参与“行走的思政课”——寻访红色百年胶济铁路的收获与感悟。精妙的情节设计，精湛的演出技艺，精彩的包装呈现，屡屡赢得台下师生雷鸣般的掌声。
去年下半年以来，该学校六年级五班“毅飞中队”少先队员以红领巾之名，踏上了一场跨越百年的精神追寻——“百年胶济路，自立向未来”红领巾寻访研学实践活动。在行前课上，班主任庞凯华带领学生学习铁路英烈故事，指导大家撰写《跨越时空的铁路演讲稿》。家校共育协同推进，学生家长们也积极参与其中，走进课堂为孩子们精彩讲述胶济铁路风物史；行中课上，学生与家长陆续分批次走进胶济铁路博物馆，触摸锈迹斑斑的铁轨，感受百年历史脉搏，向王尽美、邓恩铭烈士塑像庄严敬礼；行后课中，大家绘制铁路手绘地图，精心排练情景剧《铁轨上的信仰》，让百年胶济铁路的红色历史，在升旗仪式这一天的舞台上精彩呈现，以学生为主体自导自演的思政课真正实现了入脑入心。
“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，“大思政课”之“大”，在于宏大的时代、宽阔的视野、鲜活的实践、生动的现实，强调社会各方参与力量之多、纵横辐射范围之广。今年年初，山东省被教育部确定为全国唯一整省推进的家校社协同育人实验区。济南市历下区弘毅小学的这一探索，正是家校社协同育人工作创新的生动实践。
（大众新闻客户端记者 李扬 策划 吴永功）
