0次浏览 发布时间：2025-04-23 19:06:00
走进坪地六联小学创意纸浆工作坊教室，右手边四个铁制网格状篮子装满了从全校师生处回收的废纸。据统计，这所学校每学年回收约400公斤废纸，这些在别人眼中无用的纸，对于工作坊的师生而言，可是“宝贝”。4月22日是世界地球日，借着世界地球日的氛围，近日，创意纸浆工作坊教师李雨芮给孩子上了一堂变废为宝的特殊环保课。
变废为宝的过程 种下环保种子
16时30分，下课的铃声一响，四（1）班刘芸就来到工作坊教室。她流畅地从篮子里取出一沓废纸，将他们一张一张地塞进碎纸机里，转眼，废纸变成了碎纸条，她捞起一勺，将它们放进搅拌机中、加水。在搅拌机不断地搅拌下，碎纸条变成了泥状的纸浆。纸浆对她来说可有用处，“纸浆可以变出太多好玩的东西了。”她称。
课堂伊始，李雨芮抛出话题，“你们知道世界地球日是个什么样的节日吗？”刘芸快速举手抢答：“是为地球保护而设立的节日，我们要爱护地球。”“是的，我们的社团把废纸回收起来，做成纸浆，用纸浆进行再创造，也是爱护地球的一个举动。”李雨芮称。
在工作坊里，汇聚了20多个二到五年级的学生，他们都是小小“造纸匠”。变成纸浆的纸，在他们手中可以创造出斑斓的形态和样貌：绘画创作、彩泥糕点、软泥雕塑、再生纸……通过将废纸变废为宝的过程，环保意识的种子也在他们的心中种下。
课堂上，五（3）班的黄芷欣左手拿着镊子取出绿色的泥状纸浆颜料，右手拿着戳针，将颜料均匀地通过戳的方式平铺在纸板上。她介绍，戳是为了更好地固定颜料，也可以打造出一种浮雕的效果。有趣，是她最初加入工作坊的原因。但随着了解的深入，她渐渐觉得自己在为地球做出一份贡献，“纸是由树木做的，但在日常的使用中，纸经常会被浪费。我们把这些废纸回收来，进行二次利用，让它们焕发出新的‘生命’。”黄芷欣说。
环保已成为六联小学校园文化
工作坊教室后面，有一排作品展示区，其中挂着一幅描绘宁静湖边小镇人们安详生活的画作。仔细观察，它的画框早已发黄，还有些掉漆，但画作依旧如新，色彩丰富。这是六联小学专职副书记陈建平20年前临摹的画作，创意纸浆工作坊是他一手创立的，每次来到这个空间，都让他觉得放松。
大学时期，陈建平就学习了纸浆画。后来进入学校工作的他，发现师生在校会产生大量废旧纸张，并且废纸回收利用率较低。来到六联小学后，他在2023年9月创立了“创意纸浆工作坊”，有序开展低碳环保劳动教育系列活动之“废纸超级变变变”废纸再利用项目研究。
他认为，这是一个将美术、科学、劳动、数学等多种学科融合在一起的项目，可以让学生在参与的过程中，既做到废旧物品的回收和再利用，又培养他们的动手能力、劳动技能和创新思维。他称，“教育就像种庄稼一样，是一种慢活，需要细心耕耘，才能让学生最终长成参天大树。通过工作坊制作的亲身实践，学生能深刻体会到环保的意义，明白每一个人都能为地球的环境保护做出贡献。”
据悉，六联小学在2023年3月启动了绿色低碳改造，不仅升级采用更节能的技术，减少建筑能耗，还在生态楼、教学楼等屋顶铺设光伏，实现建筑本体年发电量超20万度。该校成为了全国首个光储直柔小学、深圳市首个既有建筑改造的近零能耗小学。
在这样一所校园，有一群师生做着将废旧纸张变废为宝的“魔术师”，对于校长易恒雄来说，这不仅是环保教育的生动实践，更是学校绿色低碳理念的延续。他表示，学校一直致力于培养学生的环保意识和社会责任感，创意纸浆工作坊打造的低碳环保教育新模式，正是这一理念的具体体现，也是学校落实“五育并举”的重要举措。
在六联小学，环保已经成为了一种校园文化。班级教室外面的走廊，偶尔会有一小堆回收的牛奶盒；校长办公桌下有一个纸袋子，里面装着各种可以拿来再利用的草稿纸……从校园正门走进，映入眼帘的是一颗“光伏树”装置，它的树枝铺设了光伏板，晚上能发光，照亮校园，似乎在诉说着学校对于低碳、环保的执着追求。
深圳晚报记者 王宇/文 陆颖/图
